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Conceptos y definiciones, Economía, Métodos, Revolución, Sistemas sociales, Tejido Social

0. Gestión Proactiva del Conocimiento Nodal

Gu Gave

Introducción

Confieso que me costó un tiempo considerable encontrarme con este título. Las «sensaciones» que me guiaron son varias y no está demás enumerarlas para que sepas qué podés encontrar en esta serie textual.

  • La Gestión del Conocimiento no es una práctica habitual. Cuando en la educación formal nos enseñan y educan de manera universalista y multidisciplinaria, nos están haciendo un «muestrario» de las disciplinas existentes, para que alguna de ellas despierte nuestros gustos o quizás nuestra vocación. Pero, no nos están enseñando a gestionar un conocimiento determinado.
  • El modo Proactivo de gestión tampoco es naturalmente aprendido. Buscando un significado, podemos decir que la gestión del conocimiento es proactiva cuándo dicha gestión está preparada para transmitir, transferir ese conocimiento a otras personas agregándole el resultado de nuestra experiencia, y la claves aprendidas que nos condujeron a la acción.
  • El conocimiento Nodal es un concepto novedoso de este título. Los nodos de una red son aquellos puntos que unen los hilos por dónde fluye la acción de la red. Estos puntos, para que las acciones fluyan por ellos, necesitan tener ciertos conocimientos, pero para crecer y ser sustentables esos conocimientos deben ser gestionados proactivamente.

Estas son las «sensaciones» que dan lugar en mí, a un actuar de determinada forma y una inclinación a generar organizaciones en red en las cuáles las personas puedan desarrollarse y desarrollar sus conocimientos y sus negocios en un clima de bienestar y solidaridad imperativas.

En próximas entregas:

1. Las Redes Nodales necesarias.

1. Gestión Proactiva del Conocimiento Nodal

2. Los Pro y los Contra de una Red Nodal.

3. El Conocimiento Nodal.

4. Los Sistemas Nodales.

5. La Madurez de la Red.

6. Sorpresas nos da la Red.

7. La Magia de la Conección.

Conceptos y definiciones, Más allá de la IS, Tejido Social

Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

Gu Gave
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Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

Las citas de este libro no son casuales, mí madre me enseñó el poder del conocimiento a partir del título y citas de este libro. Me transmitió el valor formativo de la educación y el deber social que tenemos cada uno de nosotros a través de él.

Muy probablemente, la primer semilla de la Ingeniería Sociológica haya germinado entre sus conceptos.

Estas son las citas que me parecen más conducentes a nuestros objetivos en IS pero no puedo dejar de recomendar muy fuertemente su lectura completa y reflexión acerca de sus iluminados conceptos.

De Wikipedia:

Jonas Edward Salk (1914-1995)

(28 de octubre de 1914–23 de junio de 1995)[2] fue un investigador  médico  y  virólogoestadounidense, principalmente reconocido por su aporte a la vacuna contra la poliomielitis. Nació en la ciudad de Nueva York, proveniente de una familia de inmigrantes judíos rusos. Si bien sus padres no poseían una educación formal, estaban decididos a ver triunfar a sus hijos. En la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York se destacó no solo por su destreza académica, sino porque también decidió realizar investigaciones médicas en vez de convertirse en médico.

Charles Darwin (1809-1882)

Charles Robert Darwin fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente de los que plantearon la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, justificándola en su obra El origen de las especies con numerosos ejemplos extraídos de la observación de la naturaleza. Wikipedia

Nacimiento: 12 de febrero de 1809, El Monte, Shrewsbury, Reino Unido
Fallecimiento: 19 de abril de 1882, Down House, Downe, Reino Unido
Hijos: Francis Darwin, Anne Darwin, George Darwin, Charles Waring Darwin, Más
Premios: Medalla Copley, Miembro de la Royal Society, Medalla Wollaston, Medalla Real
Educación: Christ’s College (1828–1831), Shrewsbury School (1818–1825)…

En este blog:

  • «Sentido estético»
  • «Servir a la Naturaleza»
Estratos, Más allá de la IS

6. Estratos: Un Estilo de Conciencia

Gu Gave

Hemos compartido cinco entradas bajo el título «Estratos». Le hemos puesto nombre y significado a procesos complejos que el ser humano hace naturalmente y sin preocuparse demasiado por ello. Es cierto que son naturales, que son procesos comunes a todos nosotros, que si no supiéramos éstos conceptos los haríamos también de una forma similar, pero, son procesos largos en el tiempo, múltiples en su coordinación y son procesos sociales. Dependen de los tiempos en que vivimos, de varios sistemas orgánicos de nuestro cuerpo y sobre todo de las personas que nos rodean e interaccionan de una u otra forma.

Esta complejidad hace que seamos «individuos». Personas que, a pesar de pasar por similares procesos para construir nuestra conciencia, somos únicos y distintos unos de otros. La conciencia de esta situación de individualidad nos ayuda a crecer como tal. Pero a veces, individualmente, podemos ser «comunes». Y ¿cómo es una persona «común»? Aquella persona cuya conciencia adolece de la parte social, de la inclusión del «otro social» en mí propia individualidad. Esta adolescencia social es lo común, es lo que no permite crear nuestro propio estilo.

Para crear o mejorar tu estilo, necesitarás tres cosas: Una firme decisión, un método y mucha imaginación. ¿Estás dispuesta/o?

En la próxima y última entrada:

  • 7. Integración de las Conciencias
Estratos, Más allá de la IS

5. Estratos: Disfrutar de una vida consciente

Gu Gave

Hay veces que, a ciertas palabras, se les deteriora el significado. Este es el caso de la palabra «conciencia». Tanto usarla para reivindicar su valor que, ahora creció su peso específico. Es una palabra, para mí, pesada, difícil de obtener. Pero en realidad lleva tras ella todo el valor que venimos analizando.

Otra palabra de este título cuyo significado lo veo exaltado, es «disfrutar». La definiría en este momento como el aprovechamiento de las experiencias sensitivas sin hacer ningún esfuerzo para ello. Y, ésto es falaz, equivocado, pues la Naturaleza nos enseña que no hay ningún resultado de ningún tipo si no hay esfuerzo que lo sustente. Lo que ocurre, es que la madre Naturaleza no aclara que el disfrutar puede ser de una persona y el esfuerzo puede ser de otra persona. Ahí, justo ahí, es donde está el deterioro social de la palabra «disfrutar». Hay individuos que buscan disfrutar del esfuerzo conciente de otros individuos.

Iluminar la consciencia es expandirla hacia los otros, hacia los demás. Es crear desde lo individual, lo social.

Entonces, disfrutemos de nuestra vida consciente!!! La conciencia nos abre todas las puertas, todas las oportunidades. La acción consciente y osada nos lleva por caminos insospechados. La sociedad aún, en su conjunto, en unidad, no ha experimentado el sabroso gusto del esfuerzo social consciente. El gusto por ayudar, hacer, lograr en equipo y en sociedad, todavía no lo hemos aprovechado, no lo conocemos profundamente. Empecemos de una vez!!! Vamos a disfrutar de una vida social consciente!!!

En las próximas entradas:

  • 6. Un Estilo de Conciencia
  • 7. Integración de las Conciencias
familia

Parentazgo Consonante

Gu Gave

¿Porqué no compartir la experiencia tan particular de ser padres con otros futuros padres que se encuentran frente a similares situaciones que nosotros?

Compartamos las experiencias. Acompañemos activamente a otras personas que saben que se van a encontrar con las experiencias que nosotros ya pasamos. Aprovechemos la experiencia socialmente. Que el camino, mí camino, sea más llano para todo aquel que viene detrás mío.

Busquemos aprovechar las experiencias ajenas. Si hay sitios como este, de acceso público, en los cuales hay personas que ofrecen sus experiencias, vamos a poder encontrar experiencias que nos ayuden en nuestro futuro. En las singularidades de nuestro futuro.

Una familia es aquel lugar que encontrarás más adecuado para crecer desarrollando todo tu potencial.

Ya sabemos que la frase más difícil de resolver en cierto momento de la vida es: «Nadie te enseña a ser madre o padre». Es cierto, aunque no tanto. Nuestros propios padres, nos ayudan y nos ayudarán por siempre, pero… hay un pero? Sí, hay muchos peros, y muy diversos. Nombremos algunos:

  1. Puede ser que los padres y suegros no estén.
  2. Puede ser que ellos tengan otros objetivos.
  3. Puede ser que ellos no puedan o no quieran.
  4. O, tal vez, y una causa más actualizada que nunca, hoy en día, es que las circunstancias y características en las cuales ellos fueron tus padres, no coincidan con las que te han tocado a vos o a ustedes.

A esta última situación es a la que acudimos en este proyecto. En realidad a todas ellas, pero cuando hay una situación muy distinta y especial, es cuando necesitamos cierta experiencia similar a la nuestra.

Ejemplos:

  • Situación de embarazos múltiples.
  • Situaciones de niños con necesidad de cuidados distintos.
  • Situaciones de parejas o personas en diversidades de conformación.
  • Y otras, que pueden ser más originales que nuestra imaginación.

Por lo tanto, este proyecto de IS, propone:

1. Convocar a aquellas familias que se consideren «familias diamantes» a que, en esta página web, cuenten brevemente su historia y su particularidad en una publicación, de forma anónima. Le pongan un nombre a su diamante.

2. Convocar a los lectores y suscriptores de este sitio que difundan esta modalidad y relatos entre sus amigos o conocidos que vayan a ser futuros padres o familias con alguna particularidad Consonante con los relatos.

3. Al acudir a la página de familias diamantes y encontrar una familia consonante, los interesados piden comunicarse con esa familia diamante, contando su situación.

4. Este sitio se encargará de poner en conocimiento a la familia diamante de esta solicitud y a partir de ahí, si se aceptan, quedarán conectados directa y libremente para lo que se puedan ayudar y apoyar en sus conocimientos y crecimiento.

Los esperamos!! Hay muchos diamantes para hacer brillar!!

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Profundizar aún con aislamiento social

Gu Gave

Serie IS: «Amistad»: Entrada 6 de 7. Anteultima. Mañana es el día del amigo, del amigo virtual, del amigo por resonancia, del Amigo. Por los que ya lo son y por los que lo serán, salud. http://www.ingenieriasociologica.com

¿Que es lo que llega a tocar nuestras emociones de la amistad? ¿La coincidencia, las discrepancias, la historia y su memoria, los riesgos corridos en común, los éxitos o fracasos logrados de la misma forma? ¿Todas ellas o ninguna causa en particular? ¿Un poco de cada una, en cada amistad quizás? Solo deseo que lo tengas en cuenta, que lo analices para poder así profundizar esta emoción, este sentimiento tan constructivo que es la Amistad -con mayúscula-.

Ahora nos queda tomar cada nombre de nuestra primer lista, dedicarle unos minutos a cada uno de ellos, crear nuestras mejores preguntas, contestarlas en una columna con lo que pienso y en la otra columna con lo que pienso que mí amigo contestaría y mandar ésto día tras día durante la semana y esperar su respuesta, o no. Quizás nadie responda, pero que importa!!! Son mis amigos y le he dedicado mí mejor regalo, mí tiempo!!

En la próxima y última entrada: «Mantener, crear historia en común». El moño final de esta incipiente amistad…

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¿Cómo cultivar la amistad?

Gu Gave
Serie IS «Amistad»: 2 de 7, diario hasta el 20/07/2020.

Recordemos que la palabra “amistad” proviene de amicus, una variante de verbo amare. En otras palabras, la amistad va unida al amor. Pero cuáles son las herramientas, los conceptos que, hechos vida, nos permiten cultivar ese amor, esa Amistad -con mayúscula-.

Suele ocurrir que cuando necesitamos confiar en alguien recurramos a un amigo o una amiga. ¿Podremos llegar a la empatía emocional, a la atracción y aún a la apertura mental que requiere ese alto grado de amor que la verdadera amistad alcanza?

Comencemos, entonces, por «sembrar» la amistad:

. Tratar a todos con respeto y dignidad, especialmente a los más allegados.

. Tratemos de ser fieles, francos y leales con todos en las diferentes circunstancias que nos presenta la vida, especialmente en momentos difíciles para unos y otros.

. Estemos siempre atentos a la solidaridad, el compromiso y el servicio a los otros, sean o no allegados o amigos. A la hora de la necesidad, de la dificultad o del festejo de logros, la presencia bien dispuesta propicia la amistad.

En la próxima entrada, la «cosecha» de este Cultivar la Amistad.