Conceptos y definiciones, Más allá de la IS, Métodos

4. El Pulso Mundial

Gu Gave

4. La Selección.

La Termodinámica es una de las ciencias que más similitud le encontramos con los sistemas sociales. La energía de las unidades, ya sean átomos o individuos, esta expresada en el calor o su medida, la temperatura. La interacción social, que por medio de la comunicación ejerce fuerzas sobre el individuo, se refleja en la presión del sistema termodinámico.

En resumen, estamos hablando de Ciencia, y por lo tanto de Naturaleza. De los comportamientos naturales de los elementos, pero también, y en similitud, de los individuos, de las personas.

Dentro de esta ciencia Termodinámica encontramos dos conceptos altamente interesantes en cuanto al manejo de la energía y ellos se llaman: Entropía y Entalpía

La entropía se suele entender como el grado de desorden del sistema, mientras que el entalpía se refiere la cantidad total de energía que contiene dicho sistema, o de forma más específica, la energía que contiene y que puede intercambiar con su entorno. Aunque son diferentes conceptos, ambas están muy relacionadas.

¿Hacia dónde vamos? ¿La Selección? Si fuéramos moléculas con voluntad, razón y emociones, ¿con que tipo de moléculas tendríamos a relacionarnos? No serán aquellas moléculas que reduzcan el nivel de desorden del sistema -las de menor entropía- y/o aquellas que más energía puedan intercambiar con su entorno -las de mayor entalpía-.

La selección que naturalmente hacemos al elegir con quién relacionarnos, tiene mucho que ver con éstos conceptos. Saber armonizar energías, producir energía y trabajo, y tender al equilibrio, al orden y a la honesta previsibilidad. Pero ésto, no depende de tu voluntad, no es volitivo, es natural o sea intuitivo si así querés llamarlo.

La IS: Ingeniería Sociológica sostiene este principio, esta relación que existe entre las ciencias de las cosas y las ciencias sociales o del ser humano en sociedad. Cómo las ciencias duras, de las cosas, se han desarrollado en forma de técnicas para construir soluciones a los problemas de la humanidad, ¿porqué no usar esas técnicas ya desarrolladas en las ciencias blandas o sociológicas? Este es el desafío de la IS.

En las próximas entradas de “El Pulso”:

5. Usar la vida.
6. Energía Emocional.
7. El Amor, energía retornable.

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3. El Pulso Mundial

Gu Gave

3. Aprender a sumar.

Una de las formas más visibles de la transmisión de la energía es aquella imagen de un lago muy quieto en el cual se deja caer una piedra en su centro y crea así las ondas concéntricas que llegarán después de unos segundos a mover hacia arriba y abajo el corcho que flota cerca de la orilla. Son ondas, ondas que trasmiten la energía por el agua. Así ocurre, de manera similar con toda transmisión de energía.

Pero, ¿que ocurre si otra piedra es arrojada justo en el mismo centro anterior? Según sean ciertas características como el momento en el que cae la segunda piedra, la dirección con que fue arrojada, el tamaño de la piedra, etc, las ondas de la primer y segunda piedra se sumarán, se anularan entre sí o en su defecto producirán «ruido».

Esta suma de energía que se produce en determinadas ocasiones es armonía, se llaman «armónicos» y son esas condiciones las que debemos aprender a lograr entre las personas para que nuestras energías se sumen y se logre una suma energética, una armonía, como lo logra un coro, una orquesta, o aquel grupo musical que nombrabamos en anteriores entradas y que nos mueven tanto los sentidos y las emociones.

El Pulso está basado en este principio físico, en aprender a transmitir energías mediante la sincronización de los esfuerzos, el direccionamiento y sentido de ellos, su equilibrio en pesos y volúmenes, en definitiva su armonía para sumar.

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2. El pulso mundial.

Gu Gave

2. Transformadores

Somos transformadores de energía. El único productor genuino de energía que conocemos es el sol. El ser humano no produce energía, la transforma.

Decimos: «No tengo más energía, para nada» o «Que energía que tenés hoy» o «Hay que ver si esa energía es buena o mala» son todas frases falaces, conceptualmente equivocadas. Siempre, tomamos energía de alguna fuente, como la alimentación, el Sol, la Naturaleza, etc y la acumulamos para luego transformarla.

Por ello, debemos aprender a transformar esa energía que acumulamos y deseamos utilizar. Por ejemplo, al caminar o correr transformamos energía propia en trasladarnos de un lugar a otro. Esta acción implica tres fases: una adquisición y acumulación, una decisión de utilizar esa energía acumulada en el hecho de caminar, y por último un conocimiento de cómo hacerlo que nos permite llegar a la acción de cierta manera.

Esta manera de usar la energía la podemos calificar en más productiva o menos productiva. No existe la productividad negativa, o positiva, cómo tampoco existe la energía positiva y negativa, existen sí, formas más o menos productivas de usarla. Y ésto depende de nosotros, de nuestro conocimiento, y de nuestros objetivos.

En la meditación, cualquiera sea la forma que ella tenga, estamos transformando energía en un proceso de muy alta productividad. Al meditar u orar estamos usando muy pequeñas cantidades de energía ya acumulada, para acudir a necesidades propias o ajenas, según sea la decisión. En el caso del Pulso, en la Meditación Continua, ponemos en juego un conocimiento basado en la experiencia que hace de esas pequeñas cantidades de energías grandes e inestimables resultados.

Para diseñar o aprender a diseñar cada paso de la Meditación Continua, y para que ella pueda tener una consecuencia trascendente, más allá de lo individual, una producción social, podemos asociar cada paso a un pronombre personal de la siguiente forma:

Yo – Invocación
Tu – Cuadro Imaginativo
Ella – Sensaciones
Nadie – Silencio
Nosotr@s – Propósitos
Ustedes – Consecuencias
Ell@s – Retrospección
Tod@s – Descanso

En las próximas entradas de “El Pulso”:

3. Aprender a sumar.
4. La Selección.
5. Usar la vida.
6. Energía Emocional.
7. El Amor, energía retornable.

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1. El pulso mundial.

Gu Gave

1. Somos Energía

¿Fuiste alguna vez a un recital o una presentación músical en un estadio de fútbol? No es casualidad que la locura te invada! Que las emociones proactivas se multipliquen y se expresen de manera inusual, casi descontrolada. Esto es energía pasando por tu hilo conductor. Haciéndote vibrar al son del artista. También todos los ahí presentes y también los no presentes pero que se armonizaron con ese momento, con esa energía vibraron en armonía.

Una de las formas más frecuentes que el ser humano expresa sus emociones, son los sonidos: el habla, el canto, la oración, etc. Vamos a precisar la nota, la nota músical que caracteriza cada detención, cada paso de la Meditación Continua, del Pulso:

  • Do: 05:00 – Invocación
  • Re: 08:00 – Cuadro Imaginativo
  • Mi: 11:00 – Sensaciones
  • –: 14:00 – Silencio
  • Fa: 17:00 – Propósitos
  • Sol: 20:00 – Consecuencias
  • La: 23:00 – Retrospección
  • Si: 02:00 – Descanso

No pocas veces hemos escuchado que la música es el lenguaje universal. ¿Porqué? Meditalo.

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El pulso ¿mundial?

Gu Gave

Si hay algo bueno que nos demostró la pandemia que nos ocupó todo el 2020 y 2021 fue que, a un desafío de magnitud mundial, respondemos de similar forma y todos en la misma dirección y sentido. Todos los países, sus gobiernos y sus comunidades científicas se alinearon a salvaguardar la salud de su población incluyendo a todos los habitantes del planeta sin distinciones ni económicas, ni políticas, ni religiosas.

Sabemos que es una situación límite, que el sentido común de los dirigentes de cualquier rincón del mundo tuvo que afrontar de la forma que lo hizo: en defensa de la vida, pero… ¡aprendamos de ello! El estímulo que nos llevó a esta respuesta es extremo, es de vida o muerte, pero ¿puede haber algún otro estímulo, otra propuesta que mueva voluntades a nivel mundial en cantidad de personas y a nivel individual en cuanto a conciencia e intereses?

Es ahora la oportunidad de respondernos está pregunta desde lo individual, desde la intimidad de cada uno y hacia lo mundial, lo total, sin obligar, pero tampoco sin dejar a nadie afuera. Es hora de buscar en nuestro interior más y más respuestas globales a los problemas y oportunidades globales.

Proponemos entonces, un pulso, una detención al unísono, armónica, a la que pueda unirse cualquier persona en el mundo. Una introspección. De cada individuo para todos, una suma de energías acompañadas que nos ayude a formar en cada mente la concepción de la unidad natural del mundo. Una posibilidad de revisión continua de la emoción que significa ser parte del mundo y, sobre todo, un disparador para que esa emoción, esa energía se transforme en acciones de desarrollo de la calidad de vida de TODOS.

Comenzamos poniendo un horario que marque el pulso y empezamos con una etapa de experimentación y diseño de la idea y proyecto ya. Hoy es el primer día de Febrero del año 2021. (Hace aproximadamente un mes que la experimentación está en curso).

Horarios:

  • 05:00 – Invocación
  • 08:00 – Cuadro Imaginativo
  • 11:00 – Sensaciones
  • 14:00 – Silencio
  • 17:00 – Propósitos
  • 20:00 – Consecuencias
  • 23:00 – Retrospección
  • 02:00 – Descanso

Si deseas participar de este proyecto solo debes comentar la entrada y expresar tu inquietud, te contactaremos!

En las próximas entradas de «El Pulso»:

  • 1. Somos Energía.
  • 2. Transformadores.
  • 3. Aprender a sumar.
  • 4. La Selección.
  • 5. Usar la vida.
  • 6. Energía Emocional.
  • 7. El Amor, energía retornable.
Conceptos y definiciones, Más allá de la IS, Tejido Social

Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

Gu Gave
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Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

«Servir a la Naturaleza«

«Si hay que expresar la vida humana como el máximo posible de armonía, creatividad y realización para cumplir mejor los propósitos de la vida tal como lo «exige» la Naturaleza y todo lo que nos proponemos durante la vida, tal como lo decidimos los humanos, se necesita una actitud decidida no del hombre contra la naturaleza sino del hombre juntamente con la naturaleza.«

Una actitud más razonable para el hombre sería la de servir a la naturaleza para mejor servirse a sí mismo, en vez de servirse a sí mismo sin tener en cuenta a la Naturaleza y a los demás seres, o a expensas de ella y de ellos.

Al reconocer y respetar las naturales «jerarquías de propósitos» le será más fácil al hombre medir su capacidad de elegir y poner en práctica sus peculiares propósitos –los que ya ha preferido–, sin entrar en conflicto con los propósitos de la Naturaleza, que parecen insistir en la continuación de la vida siempre que las condiciones ambientales lo permitan.

Próxima cita:

  • «La curva sigmoidea»
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Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

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Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

«Sentido Estético»

«Tiene el Hombre otra característica adicional qué consiste en el afán de satisfacer y cumplir amplios deseos concernientes con el mantenimiento de la calidad de la vida. Esta tendencia puede resumirse bajo la expresión de «sentido estético», la que aquí debe ser entendida en su significado más amplio: como intuición de la belleza y el orden. Tal amplitud, acrecentada por el deseo, tiene la calidad de una adicción.»

«El hombre es atrapado en todos estos procesos aún antes de comprobar que ese sentido exige que los humanos inventen y pongan en ejercicio formas naturalísticas [1] de regulación y control para protegerse de la locura y la autodestrucción.»

«Hasta ahora el hombre se ha interesado más en los detalles que en el panorama total; se ha ocupado de la enfermedad y la muerte así como de los placeres de la vida propios de cada edad y cada época; pero aún no ha reconocido la importancia de comprender el propósito de la vida y, por ende, su propósito individual y colectivo, como tampoco ha comprendido cuál es el exacto lugar en el esquema evolutivo de las cosas. Cuando así lo haga, comprenderá mejor su propia naturaleza y desarrollará modos y medios para resolver los problemas de la vida como parte del proceso vital y no como cuestiones que deben ser eludida o eliminadas.»

Próxima cita:

  • «Servir a la Naturaleza»
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Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

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Citas de «Supervivencia de los que saben más» de Jonas Salk

Las citas de este libro no son casuales, mí madre me enseñó el poder del conocimiento a partir del título y citas de este libro. Me transmitió el valor formativo de la educación y el deber social que tenemos cada uno de nosotros a través de él.

Muy probablemente, la primer semilla de la Ingeniería Sociológica haya germinado entre sus conceptos.

Estas son las citas que me parecen más conducentes a nuestros objetivos en IS pero no puedo dejar de recomendar muy fuertemente su lectura completa y reflexión acerca de sus iluminados conceptos.

De Wikipedia:

Jonas Edward Salk (1914-1995)

(28 de octubre de 1914–23 de junio de 1995)[2] fue un investigador  médico  y  virólogoestadounidense, principalmente reconocido por su aporte a la vacuna contra la poliomielitis. Nació en la ciudad de Nueva York, proveniente de una familia de inmigrantes judíos rusos. Si bien sus padres no poseían una educación formal, estaban decididos a ver triunfar a sus hijos. En la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York se destacó no solo por su destreza académica, sino porque también decidió realizar investigaciones médicas en vez de convertirse en médico.

Charles Darwin (1809-1882)

Charles Robert Darwin fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente de los que plantearon la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, justificándola en su obra El origen de las especies con numerosos ejemplos extraídos de la observación de la naturaleza. Wikipedia

Nacimiento: 12 de febrero de 1809, El Monte, Shrewsbury, Reino Unido
Fallecimiento: 19 de abril de 1882, Down House, Downe, Reino Unido
Hijos: Francis Darwin, Anne Darwin, George Darwin, Charles Waring Darwin, Más
Premios: Medalla Copley, Miembro de la Royal Society, Medalla Wollaston, Medalla Real
Educación: Christ’s College (1828–1831), Shrewsbury School (1818–1825)…

En este blog:

  • «Sentido estético»
  • «Servir a la Naturaleza»
Estratos, Más allá de la IS

7. Estratos: Integración de las Conciencias

Gu Gave

Integrar es tomar las partes y, mediante ciertos procesos a definir, ir adecuando unas a otras generando así una homogeneidad funcional.

Bueno, este es el objetivo de la Ingeniería Sociológica. A partir de nosotros como partes concientes de un todo social, ir integrándonos para lograr un objetivo: Vivir en una sociedad mejor diseñada, más pensada, más discutida y acordada, más abarcativa, más inclusiva pero también más diversa, más cómoda pero más proactiva con nuestro planeta, más amorosa y amable, más trascendente.

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Estratos, Más allá de la IS

6. Estratos: Un Estilo de Conciencia

Gu Gave

Hemos compartido cinco entradas bajo el título «Estratos». Le hemos puesto nombre y significado a procesos complejos que el ser humano hace naturalmente y sin preocuparse demasiado por ello. Es cierto que son naturales, que son procesos comunes a todos nosotros, que si no supiéramos éstos conceptos los haríamos también de una forma similar, pero, son procesos largos en el tiempo, múltiples en su coordinación y son procesos sociales. Dependen de los tiempos en que vivimos, de varios sistemas orgánicos de nuestro cuerpo y sobre todo de las personas que nos rodean e interaccionan de una u otra forma.

Esta complejidad hace que seamos «individuos». Personas que, a pesar de pasar por similares procesos para construir nuestra conciencia, somos únicos y distintos unos de otros. La conciencia de esta situación de individualidad nos ayuda a crecer como tal. Pero a veces, individualmente, podemos ser «comunes». Y ¿cómo es una persona «común»? Aquella persona cuya conciencia adolece de la parte social, de la inclusión del «otro social» en mí propia individualidad. Esta adolescencia social es lo común, es lo que no permite crear nuestro propio estilo.

Para crear o mejorar tu estilo, necesitarás tres cosas: Una firme decisión, un método y mucha imaginación. ¿Estás dispuesta/o?

En la próxima y última entrada:

  • 7. Integración de las Conciencias