Comunidad de Contenidistas, Formadores, Voluntarios e Instituciones asociadas a la Formación Infantil.
Fundamentación de la propuesta
Gracias a la experiencia de la que participo, en la coordinación de las actividades de rugby infantil en un club de la ciudad de Rosario, tuve la oportunidad de experimentar la responsabilidad como formador, en este caso en el rol de entrenador y coordinador de esos espacios, con niños de 5 a 12 años. También en mi rol de padre de cinco hijos, participando activamente en cada una de las instituciones/agrupaciones de las que participan en su carácter de amigos, alumnos, socios… (familia, escuela, institutos, clubes, grupos de amigos…)
Todo esto, y muchas otras motivaciones, me llevaron a cuestionar los saberes previos, a preguntarme acerca de los mejores modos de formar y formarme para responder a sus necesidades, sin dejar de lado los límites, generando confianza, desarrollando la empatía e intentando aportar al desarrollo de su personalidad y autoestima. También, guiando o intentando despertar/visualizar desde mi lugar, posibles vocaciones, pasiones, intereses que pueden iluminarse y alimentarse.
De todas esas experiencias formativas surge la idea de generar un “espacio/lugar de encuentro/sitio de aprendizaje colaborativo” donde confluya la participación y aporte de diversos profesionales especializados en distintas áreas que –planificación mediante- puedan trabajar sobre cada una de las áreas de posible interés de educadores/formadores (padres, docentes, guías, pedagogos, entrenadores).
Podría tratarse de un Ciclo de Talleres / Charlas presenciales / Espacios en redes sociales o sitios especializados donde pueda volcarse ordenada y criteriosamente información para la formación infantil. Con un análisis previo de posibles necesidades temáticas (ej. Desarrollo de la empatía y competencias vinculadas a la comunicación interpersonal / Cómo trabajar con los límites desde la formación / Alimentación Consciente / Cuidado del propio cuerpo / La relación con los dispositivos y tecnología / Respeto por los otros y por uno mismo / Aportes del deporte al desarrollo de la personalidad… y una infinidad de temas que seguramente escapan a esta descripción y que son fundamentales en la formación de toda niña o niño.
Muchas carencias observadas y vivenciadas en los espacios de formación de los niños, me llevaron a valorar cada espacio que encontraba para mejorar mis habilidades de escucha y atención. Por eso pienso que pueden ser muchos los padres, madres, docentes, guías, entrenadores y formadores de diversa índole, interesados en mejorar su relación con los niños y niñas, favoreciendo el desarrollo de su personalidad, su autoestima y ayudándolos a descubrir sus gustos e intereses y a persistir en sus deseos.
Esta es una invitación a participar, a aportar lo que consideres que podés brindar desde tu experiencia a la formación de quienes estamos ante la gran responsabilidad de formar a los niños y niñas que están creciendo y serán protagonistas en muy poco tiempo.
En las páginas siguientes, se describen contenidos a modo de disparadores que proponemos para crear esta comunidad de formadores para la infancia, una intención basada en la colaboración y el aporte desde diversas miradas.
Hemos confeccionado un índice de los estímulos y su secuencia recomendada. En la siguiente entrada se detallan títulos y ubicación en este sitio.
Ingeniería Sociológica 