Serie IS Amistad, entrada 4 de 7. Las entradas anteriores están en http://www.ingenieriasociologica.com
Cada uno de nosotros es amigo a su manera, con las herramientas que tiene y con las posibilidades que la vida le da. No es posible, ni hace falta explicar cómo, cada individuo social, genera sus amistades, sus vínculos más entrañables. Pero, lo que la IS quiere aportar a ésto es la conciencia de este proceso, la comunicación sobre este proceso que genere conocimiento, y la sublimación de él. Recordemos que, cada conocimiento que podamos gestionar y mejorar es una mejoría en la calidad de vida del individuo pero fundamentalmente es un acercamiento de esa sociedad a la madurez y a la trascendencia.
Cada uno de nosotros entonces sabrá como profundizar sus amistades. Y con cada amigo, con cada historia será distinto este paso del proceso. Pero, si nos contamos entre nosotros como lo pensamos, cómo lo hicimos y cómo nos fué, eso generará conocimiento y nos permitirá no solo mejorar en ese aspecto, sino crear nuevas herramientas, conceptos y hasta crear cambios sociales. No es exageración, solo pensemos en los niños no escolarizados y sus posibilidades de amistad, o en aquellos adolescentes de familias sin las herramientas sociales, ¿cuáles son sus posibilidades de amistad?. Los intentos frustrados de amistad en los primeros años de vida, traen resentimientos y oposición. Figuras muy vistas en nuestra actualidad.
Por lo tanto, esta es la propuesta de IS. Pensemos preguntas, preguntas que nos inviten a pensar y tratemos de contestarlas cada uno de nosotros y compartamos con un amigo, pero antes de compartirlas, pensemos como cada uno de nuestros amigos contestaría a esa pregunta y anotemos. Luego compartamos y pidamos que ella o él o x haga lo mismo. Anotemos, registremos esa experiencia con cada amigo y compartamos por aquí.
En la siguiente entrada, las preguntas de profundidad ejemplo de IS. Nos comunicamos…
Ingeniería Sociológica 